学生工作处关于进一步加强学风建设的通知

各系学工办：

为进一步加强全院学风建设，培育良好的校风、学风、班风，引导广大青年学生自觉养成良好的学习习惯，严守课堂纪律，勤奋学习、求实创新，根据中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，经研究，现就进一步加强学风建设有关事项通知如下：

一、深刻认识当前加强学风建设的重要性

学风是大学精神和文化的集中体现，反映学校的办学水平，体现学校的办学品位，优良的学风是提高教育教学质量的重要保证。加强学风建设对于“建设美丽大学、打造自信至诚”、弘扬“明德博学、臻于至善”的院训和爱国守法、明礼诚信的道德风尚、引导学生树立正确的成才观、价值观有积极的作用和深远的影响。

近年来，我院高度重视教风、学风、校风建设，广大同学积极进取、勤奋学习、勇于创新，在专业竞赛、创新创业等方面都取得了显著的成绩，充分体现了我院学生积极向上的精神风貌和勤奋努力的优良学风。但是，我们也必须清醒地看到，在学风建设中，还有许多薄弱环节和突出问题亟待解决。如课堂纪律比较松懈，部分同学迟到早退、不专心听讲、玩手机等现象依然存在；学习不刻苦不扎实，部分同学及格万岁、宿舍通宵玩游戏等现象依然存在；考风考纪不够端正，少数同学抱有侥幸心理，考试违纪作弊等现象依然存在。因此，以严格的教育管理为重点，切实加强学风建设，仍是今后我院一项极为重要的任务。

二、进一步加强学风建设的主要措施

（一）严肃课程教学与课程考核制度

所有任课老师上课时必须进行点名,对学生出勤情况进行登记，对于缺勤、平时作业未上交达到一定次数的学生及时与辅导员沟通，共同帮助学生改正错误，并严格按照《福州大学至诚学院学生手册》规定，对于旷课、缺交作业次数累计超过教学规定数三分之一的，应取消其该课程的考核资格，并及时向班级通报此类对象的名单。其次，任课老师应对上课玩手机、大声喧闹、衣冠不整、携带食物进入教室或实验室、不服从教学安排等课堂违纪行为进行管理，对于不服从管理的同学，及时通报辅导员对学生进行谈话教育、或按照《学生手册》规定给予违纪处分。

（二）开展“学风建设月”活动

各系根据自身特点，紧紧围绕“创优良学风”主题，制定本系“学风建设活动实施方案”，有层次、创造性地开展工作。高度重视毕业生考研、学期末温书迎考等契机，充分利用集中教育、主题班会、团日活动等载体，集中加强学风、考风教育，让学风建设要求深入每一个课堂、每一个班级、每一个宿舍，每一个学生，做到全覆盖、全加强，让创建优良学风、营造优良校风的行动在校园中蔚然成风。

（三）严格贯彻学生课堂行为规范

根据《文明课堂倡议书》要求，广泛开展宣传教育，加强学生课堂行为规范执行力度，确保学生按时到课，认真听讲，积极配合老师的教学工作，提高课堂学习效率，维护课堂正常秩序，共同创建校园文明课堂环境。对于违反课堂行为规范的不良行为，要予以严肃批评教育，并根据《福州大学至诚学院学生手册》具体条款给予相应的处分。

（四）坚持辅导员巡课与联系任课教师制度

各系辅导员要经常深入学生班级，了解课堂教学情况、学生课堂学习情况（含学生出勤、课堂纪律和课堂听课状况）等。加强与任课老师的交流，了解任课老师对学生学习以及学风建设的意见和要求，并反馈学生对课堂教学的评价，实现教学相长。要认真记录听课情况，在听课过程中发现的问题，要及时分析、切实解决。

（五）充分发挥各类评先评优的激励导向作用

要通过评选“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“优秀学生干部奖学金”、“学习优秀奖学金”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”等，在学生中营造热爱学习、争当先进的浓厚氛围。各系应结合实际，通过举办学生表彰大会等多种形式，大力宣传表彰在学习等方面表现突出的学生集体和个人，发挥榜样的典型引路功能，在全院形成“你追我赶”、“比学赶帮超”的良好学习氛围。

（六）加强诚信教育，严抓考风考纪

考风考纪是学风建设的重要内容。期末考试的日益临近，为切实加强学风建设，进一步培养学生诚信品质，端正考风，严肃考纪，营造公平、公正、诚实守信的考试氛围。各系利用网站、微博、标语等丰富形式开展宣传，营造严肃考风、诚信迎考的氛围。召开主题班会和考前动员会，组织学习《福州大学至诚学院学生手册》，并结合以往考试违纪作弊案例开展教育，明确考试违纪作弊的严重后果，杜绝考试作弊现象，以抓考风促进学风建设。

（七）严肃做好旷课及考试违纪作弊的认定处理工作

各系要切实加强学生课堂纪律管理，对旷课达一定学时的学生，要严格按照《福州大学至诚学院学生手册》予以严肃处理。要切实加强对考试环节的管理，重视考场巡视工作，不仅要以严肃规范的考试环境增强对学生不良动机的约束力，更要对发现的考试违纪作弊行为做到“零容忍”，不姑息、不隐瞒，发现一起，处理一起，用严格的纪律规范学生。

（八）认真执行家长告知制度和学业预警制度

各系要重视做好家校联系，及时将学生的在校表现、学业情况如实告知学生家长。严格执行学业预警制度，凡学生每学期结束后补考课程达到一定门数，辅导员要及时通过电话告知家长，便于家长了解情况，共同做好学生的学习帮扶，从而进一步完善多元教育管理体系，促进学生更好地成长成才。

（九）充分发挥学生党员和学生干部的模范带头作用

各系要充分发挥学生党员和学生干部的模范作用，在学生中营造热爱学习、争当先进的浓厚氛围。各系也应结合实际，通过年段会、座谈会等活动形式，大力宣传在学习等方面表现突出的学生集体和个人，发挥榜样的典型引路作用，并根据“两学一做”具体要求，落实党员学习帮扶机制，让党员同志帮助学习困难的同学，充分发挥党员的先锋模范作用。

（十）严格执行学风建设督导检查工作

各系要充分重视并发挥学生党员和学生干部队伍的模范带头作用，依托学生党员和学生干部队伍，切实加强对学生课堂纪律、学习风气、新生晚自习等的督导和检查工作。要认真落实学生考勤、请假、作息等各项规章制度，做到严格管理、严格要求。要定期召开学风建设督导情况通报会，及时反馈在督导过程中发现的各种影响学风建设的问题，并共同研讨解决方案，不断提升学风建设的成效。

（十一）认真做好学习困难学生帮扶工作

各系要认真做好学习困难学生的帮扶工作。辅导员要通过谈心、听课、与任课老师交流、查看考试成绩等途径，加强对学生学习情况的了解，及时掌握在学习方面存在困难的学生名单。要与任课教师及学生本人共同分析造成学习困难的原因，制定有针对性的学习提高计划，并通过学生成长帮扶计划，组织学习经验交流会等帮扶措施，切实帮助学习困难学生提高学习成绩，增强学习效果。

（十二）强化第二课堂活动的重要作用

各系要充分发挥第二课堂活动在学风建设中的重要作用，依托团学组织和社团组织，积极开展各种与专业学习、素质提升密切相关的校园文化活动。特别要注意引导学生发挥专长，积极参加各种课外学术科技活动、创新竞赛活动等，不断激发学生参加专业实践活动和进行创新训练的主动性和积极性。要认真落实综合测评认定办法，并有意识地引导学生多参加讲坛、学术报告、演讲、辩论、学习经验交流等与学习相关的特色活动，全面提升学生的综合素质。

三、具体工作要求

（一）明确任务，统一认识

各系要充分认识到推进学风建设对提高人才培养质量、建设高水平大学的重要意义，将培育优良学风作为学生工作的重要抓手，作为加强学生教育管理工作的一项重要内容，通过深入细致的教育引导、严格规范的日常管理，推动学生学风建设取得更大的成效。

（二）细化方案，抓好落实

各系要根据本通知要求，结合学院学风建设实际，精心制订学风建设活动实施方案，对各项工作任务进行分解，明确具体责任人，有计划、有步骤、持之以恒地推进学风建设。

（三）创新形式，突出实效

各系在加强学风建设过程中，要根据本系的实际情况和学生的特点，不断创新学风教育和管理的内容、途径、方式和方法。要积极依托微博、微信等符合学生接受习惯、受到学生喜爱的新媒体，开展学风建设方面的宣传教育，要注重工作实效，避免流于形式。

（四）适时总结，注重宣传

各系在开展学风建设过程中的先进经验和典型做法可随时报送学生工作处。学生工作处将积极宣传和报道各系推进学风建设的成果。 

学生工作处

二〇一七年十二月十二日